Bienvenidos al con(curso) más esperado del año. ¡MATECHEF! En este blog vais a ir encontrando un mundo lleno de #matematicazas. Mi lema es #MATEMATÍZATE todos los docentes necesitamos ese chute de emoción e ilusión para poder trabajar y aprender matemáticas, tenemos que impregnarnos de ellas leyendo, compartiendo y formándonos, pero para eso tenemos que querer y tener ganas y no hay mejor forma que estando motivados. Asique vamos a tomarnos nuestro actimel que empezamos en las cocinas de ¡Matechef!
En primer lugar en el inicio podréis ver una idea general de lo que vamos a tener en el blog, cual es el objetivo y distintos aspectos sobre mi, para que podáis conocerme mejor y entender porqué tengo este cariño tan especial hacia las matemáticas.
A continuación, para adentrarnos en el concurso debeís pinchar en la pestaña actual, es decir, en ¡Matechef el programa!. Aquí encontraréis un universo lleno de matemáticas. La primera pestaña es el marco teórico, donde encontraremos una síntesis de las ideas de distintos artículos y autores unidas entre sí. Luego, tenemos las recetas que nos permiten a aprender a enseñar las matemáticas. Después, retos voluntarios que me han permitido integrarme mejor en la asignatura y me han dado la oportunidad de aprender mucho más. También, las lecturas, donde encontrareís el libro de conversaciones matemáticas con Maria Antonia Canals (Biniés, 2008), y distintos artículos de autores verdaderamente matemáticos. Si seguimos avanzando, tenemos otra pestaña donde entramos las tareas del día a día, lo que vamos haciendo en clase y algunas de las actividades que hacemos y mejoramos en casa. Para ir terminando, tenemos nuestra querida Matebox, (matemaletabox en mi caso) que como ya sabemos es la caja donde se encuentran todos los recursos para poder ser un buen profesor de matemáticas. Por último, tenemos la conclusión que es una síntesis del primer cuatrimestre y la bibliografía de todos los artículos y fuentes utilizadas durante este cuatrimestre.
Este blog se ha ido realizando desde el primer día de clase de la asignatura Didáctica de las matemáticas, es un proyecto que tomé con mucha ilusión y ganas y que me gustaría seguir utilizando en el futuro y que otros profesores lo puedan utilizar. Espero que al terminar este con(curso) tengamos todas las herramientas y recursos necesarios para poder cambiar la perspectiva de las matemáticas, y sacar el máximo jugo de ellas.
De momento, vamos a empezar poniéndole #matematicazasalavida.
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