CAPÍTULO 4. ALGUNOS PUNTOS DÉBILES

En este capítulo Maria Antonia Canals (Biniés, 2008) nos enseña cuáles son los errores o aspectos de mejora respecto a contenidos y didácticas.

Para mi, muchos de ellos han sido novedosos como el de la lógica y otros de ellos curiosos como que no debemos prescindir de la calculadora, pero todos lógicos y reales. Una vez más me he impregnado de conocimiento, nuevas ideas y aprendizajes que me llevo a mis clases de matemáticas.

Si tuviera que quedarme con una frase de todo el capítulo sería "El único verdadero problema de la educación es la voluntad o no voluntad de los maestros de adecuar su manera de enseñar, de vivir la escuela, en función de una auténtica educación de niños y niñas" (p.54).